• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: бельчацкий или горе от ума (список заголовков)
17:56 

~растѣкашется мыслїѬ по древу

Книжек не читал
пытаюсь читать "Беовульфа" на староанглийском и "Слово о полку Игореве" на древнерусском. естественно, ничего не понимаю в первом, да и во втором тоже не всё)) но от обоих получаю какое-то извращенное удовольствие. как от любых первооснов чего угодно, наверное. "Þæt wæs god cyning" - и через тысячу с лишним лет появляется "that was a good king". интересно всё-таки... даже несмотря на то, что это не положено и на олимпиадах не встречается. выходной у меня)
читать дальше

@темы: бельЧацкий или горе от ума, какие-то странные пчелы

20:21 

~and the new day will dawn

Книжек не читал
пока еще мало что понимаю. совсем мало.
а вообще-то уже пора бы. не знаю, как, но надо выкручиваться из праздников и каникул и ввинчиваться в учебу и серьезный настрой.
хотя для последних дней отдыха длиной в месяц не так уж меня и глючит...

хочется всегда знать, что делать. как бы трудно ни было - только бы знать точно. но разве так бывает...

@темы: бельЧацкий или горе от ума, voices in my head, 5 чувств

21:09 

~wings

Книжек не читал
английский.
пока могу сказать только одно:
if my wings should fail me Lord, please meet me with another pair

АПД. второе место. обидно.

а после олимпиады мы пошли на левый кубок дворца пионеров по чгк и как-то очень ненапряжно всех победили. а второе место заняла команда, которая играла в чгк первый раз)) кажется, побеждать на чгк всех и почти всегда - уже привычка и традиция этого года. не знаю, правильно это или нет... так проигрывать обиднее.

на олимпиаде познакомился с двумя девушками, с которыми у нас обнаружился миллион общих знакомых, от чгкшников до всеобщего друга Шлёмы))) очень маленький город. такое ощущение, что почти всех, с кем сегодня пришлось сидеть в одном кабинете 2 часа, пока проверяли письменную часть, стоять в коридоре школы в ожидании speaking'а, обсуждать жуткости и страшности всей этой учебы - всех я вижу далеко не в последний раз.

@темы: voices in my head, 5 чувств, бельЧацкий или горе от ума

19:46 

и такой день тоже

Книжек не читал
Добрый вечер!

Закончен прием первых отчетов 4 тура МКМ.
К сожалению, так и не прислали отчетов следующие представители:

несчастные
RU63A Самара (Александр Беляев)
еще несчастные

Прием отчетов прекращен, сводка спорных ответов и апелляций отправлена
на рассмотрение Жюри. Опоздавшие отчеты рассматриваться не будут.

Яков Зайдельман
главный Координатор
Молодёжного Кубка мира по ЧГК

комментарии следующие. судя по всему, 4 тур мы играли зря, место по итогам 4 туров у нас будет не знаю какое, причины всего этого мне непонятны, если увижу Беляева - ...дальше все всё поняли. может быть, всё еще не так плохо и что-то можно поправить. обидно же, в конце концов. почему-то одни координаторы нашли время составить отчет, а другие - нет.

я понимаю, за всё нужно платить, но, может, хватит уже?..

@темы: бельЧацкий или горе от ума

14:22 

~"working from seven to eleven"

Книжек не читал
туплю. а чем еще можно заняться, когда встаешь в 10 утра и знаешь, что у тебя на ближайшие 15-16 часов в планах почти один сплошной английский? если у кого есть стена, которую не жалко, пригласите меня в гости. сначала я выйду из дома, буду наслаждаться снегом и свежим воздухом, потом приду к вам домой, вы напоите меня чаем, мы поговорим о чем-нибудь отвлеченном, а после вы покажете мне стену, и я об нее убьюсь. перестану волноваться, тупить и предпринимать жалкие попытки что-то повторить или написать.
только что-то я подозреваю, что никому дважды мертвая белка в квартире не нужна, поэтому придется мне тупить дальше. интересно, что со мной станет в ближайшие 3 дня...

@темы: voices in my head, какие-то странные пчелы, 5 чувств, бельЧацкий или горе от ума

15:18 

совсем немного о

Книжек не читал
а ведь егэ - и в самом деле зло. повторяюсь, конечно. а куда деваться?..
и зло оно не потому, что оно сложное, несправедливое и результаты задерживают.
кажется, оно все-таки оставляет след в голове. по-моему, объективно это ненормально, когда я говорю себе: "мне это знать не обязательно, этого в егэ все равно нет". да, невозможно знать всё. но всё-таки неправильно это. взять хотя бы математику - самый, пожалуй, адекватный экзамен. в этом экзамене может встретиться на интегрирование. чтобы его решить, даже не нужно знать, что такое интеграл. в нашем физмат-классе никто не знает, что такое dx и какое отношение оно имеет к интегралу. да, называется оно дифференциалом, примерно равняется приращению функции при малом приращении аргумента, но причем тут интеграл - спросите Пушкина. а ведь это ключевой вопрос в матанализе. я уверен, что посчитаю этот несчастный егэшный интеграл, попадись он мне на экзамене, но ведь не это важно! важно понимание, а его-то и нет... и оно не требуется, вот что плохо. кто помнит определение предела функции? опять же, ключевой момент. ещё. мы решаем задачи по стереометрии уже больше года. при этом понятие объема геометрического тела нам объяснили недели две назад. да, формулы объёмов написаны на обложке учебника. математика - это формулы?!
слова, которые не встречаются в А2 по русскому, можно произносить как угодно. не зная, как включается компьютер и что такое материнская плата, вполне можно сдать егэ по информатике на 100. английский - тут я вообще молчу, все всё поняли. и это только те экзамены, что я видел своими глазами.
и ладно, если человек сдает английский только для того, чтобы поступить в нужный вуз и потом 5 лет учить китайский или иврит. предположим, английский ему в жизни больше не пригодится (что вряд ли). а вот будущему филологу нужно, мне кажется, что-то большее, чем умение писать эссе по шаблону. и самое печальное - ему вроде как необходимо, а он сам думает, что нет. потому что егэ он сдаст, не прочитав ни одного стихотворения Пушкина. потому что Пушкин писал о любви, ага, а в экзамене социальная проблематика. я преувеличиваю, конечно, но, думаю, мысль моя ясна. нельзя пренебрегать знаниями, которых "нет в егэ". можно и на них время найти. а в жизни пригодится, наверное.
после написания всей этой нудной скукоты чувствую себя старым дребезжащим преподавателем физики в сельской школе. теперь и я тоже один из них - критикующих егэ последними словами) но все же понимают, что это моё личное, неизбежное в этом году, имхо?
и все-таки прошу прощения за многобуквенное брюзжание. все там будем... %)

@темы: бельЧацкий или горе от ума, отечество нам Царское Село

18:01 

this is the mystery of the quotient

Книжек не читал
сегодня мы выиграли турнир, который назвали третьим областным физико-математическим праздником. выиграли с неплохим таким отрывом. можно сказать, что это было нетрудно. или это одни мы серьезно отнеслись? чудны эти олимпиадные дела... сначала от волнения и температуры трясло нашего капитана, потом, когда начался финал, - меня, просто от волнения. обычно я гораздо спокойнее воспринимаю все соревнования. может, поэтому я до сих пор ничего особенного не выигрывал - ни лично, ни в командах)
а теперь наметилась обнадеживающаяся тенденция. чгк стало давать, кроме удовольствия, еще и результаты. и олимпиада вот эта... никогда бы не подумал, что мы вот так возьмем, соберемся в субботу утром и пройдемся катком по всей городской математике. за все задачи по математике в финале нам поставили высший балл. за олимпиадные задачи. и мы ведь их на самом деле решили... конечно, там не было ничего сверхъестественного. но - ужжас! - народ и с этим-то не справился. а мы как-то сумели. до сих пор не пойму, как. самое смешное, что я - отныне один из победителей областной физико-математической олимпиады - сейчас возьму какое-нибудь егэ по математике и ни черта оттуда не решу. ни с4, ни с5.
а еще это поразившее меня отсутствие конкуренции имеет и обратную сторону. где все эти заоблачные математики и физики, которыми я так восхищался еще в прошлом году? что, уже можно идти на городские олимпиады без мысли о том, что тебе все равно далеко до страшных первогимназиевских/эмтээловских/смаловских/etc одиннадцатиклассников? может, это и хорошо. только как-то стремно. может быть, сегодня нам просто сильно повезло. не хотелось бы быть свидетелем регресса. как-то нечестно получается...
посмотрим, что творится с гуманитариями нашего города. через 2 недели олимпиады по русскому и английскому. что в этой области происходит - я вообще без понятия.

@темы: бельЧацкий или горе от ума, floating point... of view

19:37 

жилетка в клеточку. на ней можно интегралы считать, а убиться об нее нельзя...

Книжек не читал
я, оказывается, не знаю
- английского. формат торчит у меня из головы - вбивать его начали, но до конца не вбили. так что я теперь им за всё цепляюсь. а сегодня меня прорвало, и я стал спорить о том, что "I'm lovin' it" - это не тупой слоган макдональдса, а вполне себе разговорная норма, за которую мне нельзя снижать оценку за спикинг...
- русского. посмотрел на то, что меня ждет на олимпиаде. кажется, меня на нее даже не возьмут...
меня ругают за то, что я не знаю идиом. я ведь их и правда не использую - ни по-русски, ни по-английски. интересно, это Фрейд виноват или оторванность от культуры? эх... кто бы ни был, задание с фразеологизмами я все равно провалю везде.
- математики. интегралы-то я посчитал... а воробьевы горы кто решать будет? на каникулах, на каникулах... интегралы брать все могут, а зеленый задачник скоро покроется не менее зеленой плесенью...

а если так приглядеться, это всё - лишь развлечения, с которыми быстрее и интереснее идет время. ну да, 1 место на областной олимпиаде - 100 баллов за егэ по соответствующему предмету... так покажите мне ту областную олимпиаду. и предмет тоже, если нетрудно. японский язык, вестимо.

и ничего я не жалуюсь. я просто делюсь глюками) к тому же - на момент открытия записи уже прошедшими))

@темы: voices in my head, 5 чувств, бельЧацкий или горе от ума, почему-то не закрыто

11:17 

un-, in-, dis-, mis- etc.

Книжек не читал
дни как-то сами собой делятся на три части. пары, глюки и вечер-ночь.
из этого соотношения следует, что когда пары стремятся к нулю, глюки стремятся занять весь день до самого вечера, а то и ночи.
вывод. две пары с 8 утра - это издевательство.

@темы: бельЧацкий или горе от ума

17:53 

не имеют значения цифры

Книжек не читал
загруз на ближайшие 3 месяца. ИСААшные задания "Воробьевых гор". тут бы за веник схватиться да пойти искать стену покрепче... но лучше я все-таки что-нибудь порешаю. они там, конечно, жестокие в этом ИСАА... ну что ж, как вы с нами, так и мы с вами))

@темы: бельЧацкий или горе от ума

21:05 

if we all call the tune

Книжек не читал
на кубке 2 гимназии чгк осталось за нами. мы были реально лучше.
правильный настрой очень много значит. настоящая командная игра - это редкость. нам удалось настроить на победу - и мы победили. так просто...)
конечно, пристутвие на полочке кубка обрадовало бы меня еще сильнее) но - всякое случается. проиграть на кнопке - не обидно)
всего лишь правильно настраиваться перед каждой игрой. год будет наш.

@темы: Позитив, voices in my head, бельЧацкий или горе от ума

14:51 

радиус кривизны, кэндзё:го и хобот

Книжек не читал
сходил я тут на Ломоносовский турнир.
люди туда приходят странные, студенты-наблюдатели там тоже странные, общая атмосфера совершенно неолимпиадная. неинтеллектуальная. даже в аудитории, где все что-то пишут-пишут-пишут и при этом много думают, чувствуется всеобщий пофигизм и несерьезность. странный турнир.
с сегодняшнего дня меня можно смело звать кем угодно, только не математиком. из 3 задач, тянувших на уровень 11 класса, я решил 2, обе безумно легкие и ничего общего не имевшие ни с какой математикой сложнее 9 класса. еще одна была настолько непонятной, что я не рискнул ее писать даже после того, как примерно понял, чего от меня хотят. другим проявлением моей бестолковости была биология. я и биология - понятия настолько несовместимые, что параллельные прямые, обнявшись, нервно курят в бутылке Клейна. но ради лишней халявы ближе к концу года, когда объявят результаты, я был готов на многое. и кое-как написал несколько вопросов по этой самой биологии. особо напрягаться из-за клонирования котят и прочих партенгенезов я не стал, но все равно, мало ли, хуже-то не будет.
а вот с лингвистикой отношения сложились чудесно со всех сторон. как всегда, безумно интересные задания про грамматику нереальных языков. на этот раз - какой-то полинезийский язык с 4000 носителей на каком-то островке в Тихом океане и санскрит, великий и ужасный. особенно занимательно было расшифровывать санскритские наречия... dekita ne) еще одно задание было связано с very-very advanced хитростями русского языка, которые я изложил витиевато-запутанными предложениями. но вроде тоже dekita) а вот дальше было совсем весело.
вот представьте.
я. с постоянными мыслями о востоковедческом образовании.
с несколькими сотнями иероглифов в голове.
прихожу на Ломоносовский турнир.
открываю страничку с лингвистикой.
и вижу там задание по японскому.
тихо фигею.
задание, конечно, было зверски некорректное, что я и подозревал с самого начала. я заставил себя забыть, что я уже третий год учу японский, как и положено в такого рода случаях. решил действовать логикой. логика расходилась со всеми знакомыми мне правилами японской лексики, но кого это волновало на школьной олимпиаде? после турнира мы с Фомо зашли к сэнсэям, дабы выяснить, чего же это за задание такое было, и Тани-сан потвердил, что ничего подобного (в современном японском, по крайней мере) нет. и я еще раз мысленно похвалил себя за гибкость)
обратно из госуниверситета возвращались пешком. до дома, прямо скажем, далековато. почему бы не считать воскресенье хотя бы наполовину удавшимся?

@темы: Позитив, какие-то странные пчелы, бельЧацкий или горе от ума, floating point... of view

13:47 

синтоизм-11

Книжек не читал
а по школе бродит какой-то унылый дух.
по его унылому следу в школу забрела представительница военкомата, которую, как всегда, интересовали юноши, отметившие в этом году двоичный юбилей. ну и пусть себе летят...
след унылого духа чувствовался все еще хорошо, и этот след почуял другой дух. самый, наверное, страшный дух для одиннадцатиклассника-идолопоклонника, сравнимы с которыми по силе разве что духи Егэйской Пятерки. дух этот имеет чертову кучу имен, что только подчеркивает его могущество и силу. кто-то зовет его Несдадим, кто-то - Непоступим, а в некоторых сектах среди его имен перечисляют такие, как Сгау, Самгу, Мествобщагенет, Офигетькакойконкурс, Сельхозучилищеждёт, Ачтоесли, Служуроссии и даже сакральное Накойтывэтомвузесдался.
стоит ли говорить, что духа этого я всячески старался отогнать если не от всего класса, то хотя бы от себя? жрец из меня, конечно, пока слабый, но кое-что я могу. нет, этот страшный дух не должен завладеть нашими сердцами... так заполним же их, блин, хотя бы алгеброй, чтобы никакой злой дух с длинным именем туда уже не поместился! отныне и до тех пор, пока не откроются перед нами двери наших вузов, братья! вперед, и да пребудет с нами тангенс и лоренц.

@темы: voices in my head, какие-то странные пчелы, бельЧацкий или горе от ума, отечество нам Царское Село

20:08 

What is and what is not to be, или давно забытый жанр

Книжек не читал
Давненько не писал я хроник...)
Что было сегодня.
Сначала сегодня были 4 пары в школе. Все 4 были посвящены битве с алгеброй. Параллельно я успевал писать конспект по культурологии, решать задачки по физике и даже внимать рассуждениям препода на литературе. Самую страшную задачку в итоге решил Grega, сцуматематический талант. Я же довольствовался более мелкой добычей. На физике меня стало дико плющить, и я в очередной раз вспомнил, почему книжки, ориентированные на абитуриентов, никогда не выпускают в твердых обложках. Хотя почти 1000-страничный задачник и в мягкой обложке был вполне стеноподобен, и при желании можно было об него убиться. Не получилось. Следующие две пары было уже проще. По возвращении из школы, смирившись с больной во всех смыслах головой, я сел, конечно, делать д/з по алгебре. Теперь я знаю одну важную деталь: после 4 пар алгебры все цифры (да и многие другие символы) кажутся одинаковыми. Поэтому половину условий я списал с доски неправильно. Ну что ж, туда мне и дорога.
Это было серьезное. Смешное было дальше. Я думал, что после того как я бросил программирование после 9-го класса, я больше с ним никогда не встречусь. И уж тем более я не думал, что мне придется программировать не для себя, а для сестры. Рисовали в бейсике кружочки. Потом заставляли их бегать по экрану. Но так как ни она, ни я бейсика не знали (не знаю уж, чему их там в школе научили), кружочки упорно отказывались бегать и либо метались по экрану, переливаясь всеми цветами радуги, либо угрюмо стояли на месте и подмигивали. Причем они так себя вели при одном и том же коде. Оставалось только порадоваться за компилятор.
Экспериментальный юмор, как всегда, был ближе к концу передачи. Девушка из гуманитарного класса обнаружилась в аське и попросила помочь с задачкой. По алгебре. Снявши голову, по волосам не плачут, подумал я и согласился. На объяснение задачки ушло около часа. Нервничать после школы и программирования было уже нечем, и я с методичностью, достойной эстонца, посчитал две производных и построил два графика. Описать по аське график функции, когда на том конце интернета сидит гуманитарий, - это экспириенс, ради которого стоило прожить этот день... Но день еще не закончился. Будет весело?..

@настроение: squeeze my lemon (c)

@темы: Позитив, 5 чувств, бельЧацкий или горе от ума

14:40 

Всех с днем знаний

Книжек не читал
Ничего больше писать не буду из вредности. Ни про ужжжжасное ЕГЭ, ни про приевшиеся дешевые понты нашей школьной администрации, ни про предстоящее поступление в вуз, ни про переспективы на ближайшие 11 месяцев. Читайте все свои френдленты - и там найдете все-все эти чудесные темы.
А я ушел ботать.

@темы: бельЧацкий или горе от ума

11:12 

О сессии

Книжек не читал
Сессия закончена. Проведена почти что образцово, но это не главное.
Один вопрос меня интересует. Почти что риторический. Почему студент N учит буквально всё, сдает все семинары, рефераты и т.д., методично готовится к экзаменам и закономерно имеет на выходе отличную зачетку; студент M кое-как в последние сроки добивает всё недосданное в семестре, в последние ночные часы готовится к экзаменам, не без помощи студента N еле-еле разбирается в материале - а на выходе имеет зачетку совсем чуть-чуть похуже, чем у того самого студента N? Где справедливость, так ее растак? Может, я совсем наивный и не понимаю какой-нибудь фишки?

@темы: voices in my head, бельЧацкий или горе от ума

11:49 

Книжек не читал
Нет, меня это добивает. Сначала идет длииинная лекция по какой-то социологической теории, а в конце добавляется такая фраза: "Это явление имеет свою сложную структуру и принципы, однако на практике происходят постоянные отклонения от теории." Типа "вот вам теория, она сложная, черта с два вы ее сдадите на экзамене, да к тому же она еще и не работает, а кто спросит, зачем она тогда нужна, выше тройки от меня не дождется"?

@темы: voices in my head, бельЧацкий или горе от ума

17:21 

Обращение к студентам, бывшим или настоящим

Книжек не читал
А это нормально - в список вопросов к экзамену включать вопрос, по которому не было ни лекций, ни семинаров?
Билет на экзамене, видимо, будет типа сектора "зеро" - не повезет никому...)

@темы: бельЧацкий или горе от ума

14:50 

Книжек не читал
Тааак... Совершенно прямоугольные прямоугольники на экране кажутся мне косоугольными параллелограммами.
1) Пора заканчивать учиться отметается. Подпись: сессия.
2) Они такие и есть. Плохо философию учил. не учил я философию, и таких мыслей у меня возникнуть не может.

Ну и что мне с вами, товарищи четырехугольники, делать? Загнать в dev/null/ до поры до времени?
Ладно, будем вникать в позитивизм, он нам объяснит, да, объяснит, моя прелесссть...
Ага, еще неделя, и я как раз так и начну разговаривать. Полутемная комната и недостаток живых людей для еды уже имеется. За большими глазами и белой кожей дело не станет...

@темы: бельЧацкий или горе от ума

18:08 

Книжек не читал
Мне снятся странные глючные сны; ко мне приходят мысли, от которых тихонечко дрожат жизненные устои.
А жизнь похожа на график тангенса. Стремишься к своим 90 градусам, думаешь, что там тебя ждет заветная плюс бесконечность, но достигнуть их тебе не суждено никогда. Только когда подходишь к ним достаточно близко, через полупрозрачный пунктир асимптоты видишь, что рядом с тобой всю твою жизнь вверх по оси ординат карабкался еще кто-то, для кого твои заветные 90° - всего лишь начало жизненного пути, пропасть, дна которой не видно...
Но в моем списке тем постингов нет темы "Негатив". А тангенс будет возрастать, хоть и бесцельно.
читать дальше

@темы: бельЧацкий или горе от ума

Иероглиф из девяти черт

главная